Здоровьесберегающая среда в развитии школьника

Фундамент здоровья человека закладывается в утробе матери. В детском возрасте с помощью взрослых развиваются здоровые интересы, потребность к физическому совершенствованию, ценностное отношение к здоровью. Закладываются и основы здорового образа жизни ребенка, как система норм и правил, сначала в детском саду, затем в школе.

Ключевые знания об особенностях развития человеческого организма, о факторах и способах сохранения и развития здоровья формируются в школьном периоде. Ответственность за жизнь детей, укрепление их здоровья - одна из главных задач школы. Работа Управления образования по созданию здоровьесберегающей среды в учебных заведениях была заслушана на заседании межведомственного Совета по гигиеническому образованию и воспитанию населения при исполкоме АМР.

Диалог состоялся в Управлении здравоохранения, заседание прошло под председательством заместителя руководителя Управления Веры Головиной. Контроль за состоянием здоровья учащихся, профилактика и предупреждение заболеваний, своевременная информация о предстоящих прививках, оформление информационных стендов, рекомендации, советы, выступления на родительских собраниях - вот некоторые формы работы.

Здоровьесберегающая среда – это благоприятная среда обитания и деятельности человека, а также окружающие его общественные, материальные и духовные условия, оказывающие положительное влияние на его здоровье. Здоровьесберегающая среда обеспечивает благополучное развитие ребенка, и способствует его успешной социализации.

В ходе встречи были заслушана и работа Управления по делам детей и молодежи по профилактике табакокурения, алкоголизма и наркомании.

Лилия Сабитова, пресс-служба Управления здравоохранения АМР