Человек и природа: наш взгляд на проблему

В наше время проблемы экологического воспитания вышли на первый план, и им уделяют все больше внимания. Причиной актуальности экологического воспитания является деятельность человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия.

Каждый из тех, кто принёс и приносит вред природе, когда-то был ребёнком. Зачастую, вырастая, дети ведут себя и поступают так же, как когда-то вели себя и поступали их родители, поэтому немалое значение в воспитании детей имеет пример взрослых, родителей, воспитателей. Сотрудничество с семьями детей по экологическому направлению, совместно организованные мероприятия не только помогают обеспечить единство и непрерывность педагогического процесса, но и вносят в этот процесс необходимую ребенку особую положительную эмоциональную окраску.

Кто – то из родителей понимает значимость экологического развития детей и помогает воспитателям в работе. Кто – то не считает эту проблему важной в воспитании детей, и педагогам приходится строить свою работу так, чтобы убедить родителей, привлечь их к решению этой проблемы: консультации, открытые занятия по экологии, проектные методы, совместные экскурсии, собрания и конференции, различные акции, КВН и экологические праздники – вот неполный перечень работы с родителями.

В МАДОУ «Центр развития ребенка –детский сад №44 «Росинка» г.Альметьевска», в рамках городского смотра-конкурса «Эколидер» прошел творческий вечер совместно с родителями по формированию экологического мировоззрения «Человек и природа: наш взгляд на проблему». Цель данного мероприятия: подвести к пониманию важности проблемы взаимоотношения человека с природой и последствий деятельности человека в ней. Расширить представления родителей о том, что в природе ничто не исчезает бесследно и очень важно научить ребенка защищать природу, любить ее и уметь охранять. Повысить уровень экологической культуры и информированности родителей о проблеме обращения с отходами. Формировать детско-родительские отношения в духе воспитания интереса и экологически правильного поведения в природе. Учить родителей на личном примере относиться к природе бережно, охранять и защищать ее. Органичное соединение педагогом Гайнеевой В.Ф. деловой игры, беседы за «Круглым столом», решения педагогических задач, просмотра презентаций о природе родного края, дефиле костюмов из бросового материала, выставки стенгазет, подготовленных родителями воспитанников, ещё раз убедило родителей воспитанников в важности экологического развития детей.

Земля – наш большой дом, в котором мы живем. А хозяин в этом доме – человек. Мы взрослые в ответе, за наших детей, и только от нас зависит, какое поколение мы вырастим, какую безграничную любовь к природе мы воспитаем в наших детях.

Старшие воспитатели
МАДОУ «Црр-д/с №44 «Росинка»
Чайникова Н.Н., Бондарева С.А.