В этом убедились обучающиеся лицея № 1 Тимур Шабняев и Альфир Саяхов, которые недавно вернулись из Индии – страны контрастов. Ребята с честью представили город и республику на международной олимпиаде.
С 14 по 17 ноября в Индии в городе Лакнау на базе City Montessori School прошла международная олимпиада по естественным наукам, логике и компьютерным технологиям. Также в рамках олимпиады состоялись научные дебаты, конкурс по робототехнике и соревнования по неуправляемым судомоделям. В результате в научных дебатах альметьевец Тимур Шабняев занял почетное третье место.
В ходе круглого стола школьники вместе со своим наставником – заместителем директора по учебной работе Дамиром Аскаровым, сопровождавшим ребят, поделились с лицеистами впечатлениями о поездке. Они рассказали о четырех олимпиадных днях в Лакнау, а также о грандиозных мегаполисах – городах Дели и Агре, в которых им удалось побывать в перерывах между олимпиадными испытаниями. Как оказалось, ребят больше всего поразила кастовая система Индии и большое количество бедных людей на улицах города, а еще… странный акцент у людей, говорящих на английском языке. С непривычки, говорят ребята, трудно было понять окружающих, которые, вроде бы, говорили на одном с ними языке, но как-то по-другому выговаривали знакомые слова.
Участники олимпиады рассказали о специфике конкурсных испытаний, которые проходили на английском языке. Первый, отборочный тур, представлял собой тестовые экзамены по предметам, где ребятам предлагалось выбрать правильный ответ из 4 предложенных вариантов. По каждой дисциплине 50 вопросов, ответить на которые нужно было за 50 минут. Наши ребята успешно дошли до полуфинала, без особого труда справившись с заданиями. А вот второй тур, по признанию Альфира, лично у него вызвал некоторые трудности, потому что предполагал наличие ассоциативного мышления и серьезное владение узкоспециальной английской лексикой. Тимур и Альфир согласились, что английский язык нужно будет подтянуть, потому что владение им в совершенстве сегодня уже стало необходимостью для образованного человека.
Научные дебаты, в которых зарекомендовал себя Тимур Шабняев, были посвящены теме исследований и разработок в области человекоподобных роботов-андроидов. Точка зрения альметьевского школьника, его взгляд на эту проблему были оценены по достоинству судейской бригадой, представленной учеными – профессорами ведущих вузов мира.
Наставник наших школьников Дамир Аскаров рассказал о том, что Россию, кроме Альметьевска, на Международной олимпиаде представляли еще два московских образовательных учреждения – химический лицей и Славянская англо-американская школа, которые уже более 10 лет принимают в ней участие. По словам преподавателя, для City Montessori School актуальна своя педагогическая система, автором которой является основатель учебного заведения – Джагдиш Ганди. В школе идет обучение на английском языке, на котором говорит лишь образованное население страны. Именно поэтому у каждого маленького индуса есть заветная мечта – получить хорошее образование.
Дамир Сагдуллаевич отметил много общих моментов в системе образования и воспитания Индии и России, обозначив лишь ключевые моменты их философии. Индия, как и наша страна, является многонациональным государством. В ней царит истинный культ знаний. Для индуса образование – роскошь, которую мы, россияне, зачастую не ценим, с сожалением заметил наставник. Индусы воспитывают гармоничную личность через смысловое обучение, включающее в себя интеллектуальное, духовное и материальное начала. Человек состоит из тела, души и разума. Именно эти постулаты, согласно индусской философии, и должна закладывать школа в ходе воспитания и обучения.
Комментарий специалиста
Методист управления образования по учебным дисциплинам Ландыш Назипова:
– Когда руководство лицея № 1 сообщило о желании заявиться для участия в Международной олимпиаде, управление образования не сразу поддержало инициативу (как раз в этот период произошла трагедия с российскими туристами в Египте, поэтому вопрос с организацией перелета за границу долго оставался открытым). Затем мы подключились и согласовали выезд ребят из страны с Министерством образования и науки республики. Получив одобрение, отправили команду из трех человек на Международную олимпиаду. Результаты нас порадовали. Ребята и их наставники – просто молодцы. Будем надеяться, такой успех вдохновит всех нас на новые инициативы и победы.
К сведению
City Montessori School попала в книгу рекордов Гиннеса как самая большая школа в мире: в настоящее время в ней обучается около 50 тысяч человек. В 2002 году учебное заведение получило премию ЮНЕСКО за воспитание в духе мира. Обучение в частной школе стоит порядка 200 долларов в месяц.
Эльмира ГАБИДУЛЛИНА
Фото автора и из архива Д. Аскарова