Альметьевску нужны математики, физики и химики

С подробным докладом выступил заместитель Премьер-министра РТ – министр образования и науки Энгель Фаттахов. Важно, насколько подготовленным приходит выпускник педагогического вуза или колледжа в школу. Главными составляющими в этом вопросе являются знание предмета, владение современными технологиями и методиками, психологическими приемами. За последние годы удалось укрепить материально-техническую базу общеобразовательных организаций, оснастить их современным оборудованием. Однако, несмотря на увеличение заработной платы, отмечается крайне медленное омоложение кадров, подчеркнул министр. Он также напомнил, что подготовка молодых педагогических кадров осуществляется в трех основных государственных вузах: КФУ, Елабужском филиале КФУ и Набережночелнинском институте педагогических технологий и ресурсов. Кроме того, в республике действует 10 колледжей педагогического профиля, большая часть выпускников которых – специалисты по преподаванию в дошкольных учреждениях и начальных классах школ. Как подчеркнул Энгель Фаттахов, в муниципалитетах не хватает 1402 педагога, в основном по таким предметам, как физика и математика. Одной из проблем также является подготовка в вузах специалистов, которые смогут преподавать в школах на татарском языке. Планируется, что в 2014 году 15249 работников образования пройдут повышение квалификации по различным направлениям.

Заседание комитета прошло под руководством его председателя Разиля Валеева. Он в свою очередь отметил, что в последние несколько лет произошли изменения в системе образования в республике в лучшую сторону: приняты республиканские программы «Бэлэкэч», «Килэчэк» («Будущее»), а также законы об образовании на федеральном и республиканском уровнях. «Во главу угла всех наших программ будем ставить учителя, без учителя ни одна программа работать не будет, – цитировал он слова Президента РТ. – Мы будем обращать особое внимание на подготовку и переподготовку педагогических кадров».

Подводя итоги заседания, Разил Валеев подчеркнул, что без образования нет будущего, а образование без учителей развиваться не сможет. По мнению депутата, воспитание детей, формирование уважительного отношения к профессии учителя должно начинаться не со школьной скамьи, а с детского сада: дети должны понять, насколько важна, ответственна и тяжела работа педагога.

Управление образования Альметьевского муниципального района подтвердило информацию о том, что в наших школах наиболее остро ощущается нехватка учителей-предметников по таким дисциплинам, как математика, физика и химия. За три последних года 135 молодых специалистов пополнили ряды старших коллег, задержавшись в образовательных учреждениях нефтяной столицы республики. Средний возраст альметьевских наставников, трудящихся в сфере образования, – от 30 до 40 лет.

zt16.ru